FORMAS DE VIOLENCIA

                                                               VIOLENCIA CULTURAL

Define aquellos procesos de la violencia en los que la acción se produce a través de mediaciones institucionales o estructurales. Podría ser entendida como un tipo de violencia indirecta presente en la injusticia social, y otras circunstancias que en definitiva hacen que muchas de las necesidades de la población no sean satisfechas cuando, con otros criterios de funcionamiento y organización, lo serían fácilmente. También desde su origen, y en relación con las mediaciones que la hacen posible, pone de manifiesto los impulsos, incitaciones e interacciones entre unas y otras formas de violencia.
Este avance en la comprensión de la violencia ha sido, hasta cierto punto, paralelo a la ampliación del concepto de paz en el que no bastaba con la negación de la violencia directa sino que se asumía la relación entre paz y justicia. Ello ha permitido a la investigación para la paz avanzar considerablemente en el estudio unitario de muchas manifestaciones y expresiones de la violencia cuyas explicaciones estaban agotadas o dispersas en los distintos ámbitos de las ciencias humanas y sociales.

                                                        VIOLENCIA ESTRUCTURAL

En nuestra opinión, la falta de niveles educativos adecuados es un factor importantísimo para promover la violencia estructural que conlleva el mantenimiento de estructuras económicas y políticas violentas, opresoras e insolidarias. Además, también provoca violencia cultural reforzando comportamientos machistas, xenófobos y fundamentalismos religiosos.
Si queremos tener una política exterior que fomente la disminución de la violencia en cualquiera de sus ámbitos y que prevenga los factores violentos de los conflictos, deberíamos dedicar mucho más dinero a colaborar con los países Árabes y con el Tercer Mundo.


                                                             VIOLENCIA DIRECTA

Es la que realiza un emisor o actor intencionado (en concreto, una persona), y quien la sufre es un ser dañado o herido física o mentalmente. Remitiéndonos a la definición de violencia como la aplicación de métodos fuera de lo natural hablaremos de un abuso de autoridad en el que alguien cree tener poder sobre otro. Generalmente se da en las relaciones asimétricas: el hombre sobre la mujer o el padre sobre el hijo, para ejercer el control. bien la más visible es la violencia física, manifestada a través de golpes que suelen dejar marcas en el cuerpo (hematomas y traumatismos), no por ello es la única que se practica.

FORMAS DE VIOLENCIA

                                        http://www.ritmodominicano.com/wiki.php?title=Tri%C3%A1ngulo_de_la_violencia

TRAS LA VIOLENCIA EXISTEN 3R COMO VIA ALTERNATIVA

 PARA LA DISMINUCIÓN DE LA VIOLENCIA:

 RECONSTRUCCIÓN – RECONCILIACIÓN- RESOLUCIÓN

DIFERENCIAS ENTRE CONFLICTO Y VIOLENCIA

(Madanés: 1993) . La violencia es un recurso destructivo que utilizan algunas personas cuando no conocen medios adecuados para resolver los conflictos, como el diálogo, el acuerdo, la negociación, el dominio propio y el autocontrol.  Infortunadamente, para muchas familias, la violencia es el medio para resolver sus conflictos cotidianos.

“OJO POR OJO Y TODO EL MUNDO QUEDARÁ CIEGO”

MAHATMA GANDHI

Violencia y conflicto dos palabras diferentes

- No todo conflicto es violento.
- Todo conflicto es susceptible de llegar a la violencia cuando es mal resuelto.
- Sin violencia, aunque puede existir tensión, los conflictos adquieren un caráceter positivo.
- Si en los conflictos está presente la violencia, terminar siendo perjudiciales para todas las partes implicadas.
- En los conflictos existen niveles de tensión, dificultad y oposición elevados, esto no quiere decir que los involucrados en los mismos, justifiquen la violencia como mecanismo para superar las tensiones y posiciones opuestas.
- La convivencia es sustituir el poder de la violencia por el poder comunicativo, para resolver las diferencias.

http://www.mailxmail.com/curso-conflicto-resolucion-problemas/violencia-conflicto

DIFERENCIAS ENTRE AGRESIVIDAD Y VIOLENCIA

 

AGRESIVIDAD Ciertas características del entorno pueden contribuir a que el comportamiento del niño sea más o menos agresivo. Las carencias afectivas, sobre todo entre padres e hijos, la falta de atención en los primeros años de vida, falta de coherencia a la hora de educar, es decir, lo que unas veces castigan en los niños, otras lo elogian. Por otro lado los padres que son excesivamente permisivos, que dejan a sus hijos hacer lo que quieren, que no establecen normas de convivencia, etc. están contribuyendo a crear en los niños cierto desconcierto que repercutirá negativamente. - En ocasiones los padres se descalifican delante de los hijos y utilizan la violencia entre ellos para resolver sus problemas. De esta forma los niños están aprendiendo que los conflictos y discrepancias entre las personas se resuelven acudiendo a la violencia. - La mayoría de los niños agresivos no sabe responder a situaciones comprometidas y problemáticas de otra forma que no sea agresivamente. Esto es debido a que no han aprendido a responder de forma adecuada a estas situaciones, carecen de esas conductas necesarias y de respuestas adecuadas a cada situación. Los niños no nacen sabiendo como se tienen que comportar en todas las situaciones conflictivas, como se tienen que relacionar con los demás, como tiene que canalizar esas tendencias que le llevan a conductas inadecuadas, etc. por lo tanto, hay que enseñarles. - Los niños maltratados y aquellos que perciben su ambiente familiar con cierto grado de conflicto suelen mostrar niveles altos de agresividad.                                     La Violencia   La violencia escolar es una violencia particularmente específica por los siguientes aspectos: El espacio de la victimización es la propia escuela, el lugar donde se desarrolla el proceso educativo.Los participantes de la violencia, en numerosos casos son los alumnos , esto constituye una línea endeble entre los autores de los hechos de violencia y las víctimas. El personal docente se muestra vulnerable por no poder controlar la violencia en la institución escolar esto conduce a una permisibilidad y agravamiento de los comportamientos violentos.La importancia del rol y la función social del maestro no es suficientemente valorada, comprendida y apoyada en nuestra sociedad.Tanto la sociedad en su conjunto como el ámbito escolar han abandonado una educación cimentada en los principios básicos de los derechos humanos , el respeto , la igualdad y la paz.Carencia de compromiso hacia la institución escolar.Infraestructura edilicia escolar deteriorada y sin mantenimiento constituye un símbolo de desorganización y violencia escolar.

FORMAS DE VIOLENCIA

•VIOLENCIA FÍSICA:

Es toda acción de agresión no accidental en la que se utiliza la fuerza física, alguna parte del cuerpo (puños, píes, etc), objeto, arma o sustancia con la que se causa daño  físico o enfermedad  a un miembro de la familia.  La intensidad  puede variar desde lesiones como hematomas, quemaduras y fracturas, causadas por empujones, bofetadas, puñetazos, patadas o golpes con objetos, hasta lesiones internas e incluso la muerte.

http://www.monografias.com/trabajos10/vioso/vioso.shtml

•VIOLENCIA PSICOLÓGICA:

Conjunto de comportamientos que produce daño o trastorno psicológico o emocional a un miembro de la familia.  La violencia psicológica tiene por objeto intimidar y controlar a la victima la que, sometida a este clima emocional, sufre  una progresiva debilitación psicológica y presenta cuadros depresivos que en su grado máximo puede desembocar en el suicidio.

http://mobbingopinion.bpweb.net/artman/publish/article_682.shtml

¿QUE ES LA VIOLENCIA?

La violencia está presente cuando los seres humanos se ven influidos en sus realizaciones efectivas, somáticas y mentales, de modo que, lo potencial es mayor que lo efectivo, y ello es evitable, existe violencia”.

“LA VIOLENCIA ES UNA FORMA DE CONTROL QUE SE APODERA DE LA LIBERTAD Y DE LA DIGNIDAD DE QUIEN LA PADECE”

“LA VIOLENCIA ES LA HERRAMIENTA DE LOS QUE NO TIENEN VOZ”

MARTÍN LUTHER KING

                                            

http://www.observatorio.org/comunicados/debate011.html

¿QUÉ ES LA VIOLENCIA?

ETIMOLOGÍA: La raíz de la palabra Violencia es la combinación de dos palabras en latín, vis (fuerza) y el participio latus, de la palabra fero (acarrear, llevar), “acarrear fuerza hacia”.

 VIOLENCIA SIGNIFICA “FUERZA INTENSA”

DEFINICIONES:

(ROJAS: 1995). “Uso intencional” de la fuerza física en contra de un semejante con el propósito de herir, abusar, robar, humillar, dominar, ultrajar, torturar, destruir o causar muerte.”

(Galtung: 1995) . “La violencia consistiría en amenazas inevitables humanas básicas; disminuyendo el nivel real de satisfacción de las necesidades por debajo de lo que seria potencialmente posible”.

http://www.rieoei.org/rie37a01.htm